Après la clôture d’un projet conjoint de trois ans, lancé en décembre 2020, qui consiste à améliorer l’efficacité du programme de cours de remise à niveau, l’Unicef et l’Agence japonaise de coopération internationale (Jica) Madagascar ont signé hier un nouvel accord de partenariat visant à appuyer la transformation du système éducatif dans la Grande île. Cette nouvelle collaboration de trois ans supplémentaires vise à apporter des améliorations tangibles et durables de l’apprentissage fondamental.
Déployé dans les 23 régions, ce projet couvre plusieurs aspects de la rétention scolaire et le soutien à la réinscription pour les enfants non scolarisés, la formation des enseignants du primaire sur les méthodes pédagogiques efficaces. Il prévoit également le renforcement des rôles des Comités de gestion de l’école (Feffi), le suivi des apprentissages et le soutien au ministère de l’Education nationale (Men) pour le suivi et l’évaluation des projets conjoints. 4.489.353 élèves et 107.944 enseignants répartis dans 27.803 Écoles primaires publiques (EPP) dans les 23 régions sont ciblés par ce projet.
Christine Jaulmes, représentante de l’Unicef a souligné : « Ce partenariat est un engagement stratégique pour un changement durable et de qualité dans l’éducation et aura un impact positif sur la vie des communautés, des enfants et de leurs familles. »
« Ce projet conjoint permettra de vulgariser les fruits du projet Tafita à travers le pays et contribuera à l’éducation pour tous les enfants », a déclaré Kaori Tanaka, représentante résidente de la Jica Madagascar. Notons au passage que, malgré les efforts déjà déployés, il reste encore beaucoup à faire pour redresser le secteur de l’éducation. Selon les statistiques, seuls 7% des enfants de 7 à 14 ans ont des compétences de base en Mathématiques et 23% en lecture. Les taux d’abandons scolaires restent par ailleurs élevés, 22,2% au niveau primaire et 20% au niveau collège…
Recueillis par Fahranarison
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