Dans le cadre de l’intégration de l’éducation dans la troisième Contribution déterminée au niveau national de Madagascar (CDN 3.0), le ministère de l’Education nationale (Men) et le ministère de l’Environnement et du développement durable (Medd) ont organisé, hier au Delta Hôtel Antanimena, un atelier de consultation ayant trait aux processus d’engagements climatiques du gouvernement malgache. L’objectif visait à mettre à jour la CDN 3.0, mais également de mobiliser les acteurs nationaux et régionaux du secteur éducatif, d’identifier les impacts climatiques, les lacunes et les priorités d’action ainsi que de formuler des recommandations, des indicateurs et des projets concrets susceptibles de mobiliser des financements climatiques au bénéfice de l’éducation.
La représentante pays de Save the Children à Madagascar, Tatiana Dasy a indiqué qu’« Intégrer l’éducation dans la CDN 3.0, c’est investir dans la résilience des enfants et des communautés. Save the Children soutient ce processus national afin que les engagements climatiques produisent des résultats concrets et durables pour les enfants à Madagascar ». Entre autres, elle a souligné que « Les enfants sont conscients du changement climatique par rapport à leur environnement ainsi que son impact en milieu scolaire et au niveau de leur foyer. Ce qui fait qu’ils s’inquiètent, car ils sont témoins du changement de leur milieu ». Elle a aussi souligné l’importance de la mise en œuvre de cette initiative d’intégration qui a été réalisée dans le cadre du projet « Climate-Smart Education Systems Initiative (CSESI) », un programme mondial de coopération technique soutenu par le Partenariat mondial pour l’éducation (GPE) et mis en œuvre conjointement par l’ONG Save the Children, l’Unicef et l’Unesco, faisant l’objet d’une clôture officielle hier.
Sera R.
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