La discipline, ça s’apprend aussi

Il suffit parfois de regarder autour de soi pour comprendre qu’un pays ne se construit pas uniquement avec des routes, des bâtiments et des discours. Il se construit aussi avec des citoyens capables de respecter les règles, de préserver les biens publics et de comprendre que la liberté ne dispense personne de ses devoirs. A Madagascar, où l’incivisme et l’indiscipline semblent gagner du terrain, l’idée de rétablir le service national mérite donc que l’on s’y attarde.
Le chef de l’État, s’est déclaré favorable à son rétablissement, hors service militaire, afin d’inculquer aux jeunes la discipline, le sens des responsabilités et le patriotisme. Les modalités pratiques sont encore à l’étude. Mais au-delà de son éventuelle mise en œuvre, une question mérite d’être posée, c’est le fait que comment apprendre à vivre ensemble lorsque chacun semble parfois décidé à n’en faire qu’à sa tête ?
Des déchets jetés dans les rues aux biens publics dégradés, en passant par le non-respect des règles les plus élémentaires de la vie collective, les manifestations de l’incivisme sont visibles dans notre environ. Dans la circulation, dans les administrations ou dans les espaces publics, la discipline paraît parfois être une option, alors qu’elle devrait constituer un réflexe. Ce qui est rarement le cas.
Dans ce contexte, le service national pourrait être davantage qu’une période militaire d’initiation. L’intérêt d’un tel dispositif résiderait également dans les activités d’intérêt général. Participer à l’assainissement d’un quartier, contribuer à des
travaux communautaires, prêter main-forte dans les écoles ou s’investir dans des projets locaux, ce sont autant d’occasions de découvrir que le patriotisme ne se limite pas au drapeau national.
En tout cas, le pays a besoin qu’on redonne du sens à la discipline et au devoir citoyen. Le service national peut contribuer à atteindre cet objectif, à condition d’être pensé comme un investissement citoyen plutôt que comme une simple contrainte administrative. Car la discipline ne se décrète pas seulement dans les textes : elle se construit et se cultive par des actions.

Rakoto

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